La escuela es uno de los principales ámbitos hacia los que se dirigen los programas preventivos. Permite intervenir en las edades de mayor riesgo de inicio en el consumo de drogas y a su vez reúne a los principales modelos adultos de referencia: profesorado y familia.

Los programas de prevención que se dirigen a la escuela deben tener en cuenta las múltiples demandas sociales que recaen sobre ella y ejercer una función de apoyo, adaptándose a las necesidades de profesorado, alumnado y familia, ofreciendo herramientas que faciliten su trabajo a la par que favorezcan la reflexión e implicación de los alumnos y sus familias.

En las encuestas de evaluación de necesidades de las escuelas que CEPS realiza antes de implementar planes de prevención, se ha podido constatar que profesorado, alumnado y familia coinciden en considerar la presencia de testimonios de personas que han tenido problemas causados por el consumo de drogas como una acción preventiva eficaz. La revisión de la literatura científica no nos ofrece datos que corroboren esta afirmación, pero con el objetivo de responder a esta demanda, hemos elaborado el material que a continuación presentamos y que se basa en testimonios reales de adolescentes consumidores de drogas.

Son chicos y chicas con una media de edad de 16 años que han sido atendidos en servicios especializados en adolescentes consumidores en Galicia y Cataluña.

Queremos darles a todos y todas las gracias por aportar sus testimonios con el objetivo de ayudar a reflexionar a chicos y chicas de su edad, que pueden estar pensando en consumir drogas o que ya las consumen.